在2013至2017年间，高中地理的学习内容随着新课改的推进有了显著的变化。尤其是高二年级的地理学习，作为承上启下的关键阶段，其上学期的期末考试试题具有重要的参考价值。本文将围绕这一时期的地理期末考试题，结合新人教版教材的特点进行深入分析。

首先，从试题的内容来看，2013-2017年的高二地理试题更加注重对学生综合能力的考查。这期间的试题不仅涵盖了自然地理和人文地理的基础知识，还增加了对地理现象的分析与解决实际问题的能力测试。例如，在自然地理部分，关于大气环流、洋流分布以及地质构造等知识点的考察更为细致；而在人文地理方面，则侧重于城市规划、区域经济发展模式等方面的探讨。

其次，随着新人教版教材的推广使用，这些试题也体现了新课程标准的要求。新教材强调理论联系实际，鼓励学生通过案例研究来理解地理原理，并培养他们用科学的方法解决现实问题的能力。因此，在历年试卷中可以看到越来越多的应用型题目出现，比如要求学生根据给定的地图资料判断某地区的气候类型或资源分布情况。

此外，值得注意的是，这一时期地理考试还特别关注了全球视野下的环境问题和社会发展议题。如气候变化对农业生产的影响、可持续发展理念下的城市化进程等都是常见主题。这些问题既反映了当前国际社会普遍关心的话题，也为高中生提供了思考人类未来发展的契机。

最后，在复习备考过程中，建议同学们不仅要扎实掌握基本概念和原理，还要学会灵活运用所学知识去应对各种复杂情境。可以通过查阅历年真题、参加模拟练习等方式提高解题技巧，并注意总结归纳不同类型题目的解法思路。

综上所述，“2013-2017年度学年高二地理上学期期末考试试题新人教版本”不仅是检验学生阶段性学习成果的重要工具，也是帮助教师调整教学策略、优化课程设置的有效依据。希望每位同学都能从中受益匪浅，在接下来的学习旅程中取得更好的成绩！