一、活动目标

1. 能够理解故事《小蓝和小黄》的基本情节，并能用自己的语言进行简单复述。

2. 通过阅读和讨论，增强幼儿的语言表达能力和想象力。

3. 学习颜色混合的知识，体验探索的乐趣。

二、活动准备

1. 故事绘本《小蓝和小黄》。

2. 彩色纸片（蓝色、黄色、绿色）若干。

3. 颜料、画笔等绘画工具。

三、活动过程

1. 导入部分

教师出示蓝色和黄色的彩纸片，请小朋友观察并说出它们的颜色。然后将两张彩纸片叠放在一起，让孩子们猜测会发生什么变化。揭示答案后，引出今天的故事《小蓝和小黄》。

2. 讲述故事

教师完整地讲述一遍故事，引导孩子们关注小蓝和小黄之间的友谊以及他们变成绿色的过程。在讲述过程中，可以适时提问，如：“小蓝和小黄为什么想要拥抱？”、“当它们拥抱时发生了什么？”

3. 分享与讨论

组织小朋友分享听完故事后的感受，鼓励他们用简单的句子描述自己最喜欢的部分。同时，也可以讨论颜色的变化规律，帮助孩子建立初步的科学认知。

4. 创意活动

提供颜料和画笔，让孩子们动手尝试混合不同的颜色，观察结果。还可以让他们自由创作一幅以《小蓝和小黄》为主题的作品，充分发挥创造力。

5. 总结延伸

活动结束前，带领孩子们回顾今天的收获，强调朋友间互相帮助的重要性。同时布置家庭作业，建议家长陪伴孩子一起阅读相关书籍或观看动画片，进一步巩固学习成果。

四、注意事项

1. 在整个活动中，要注重营造轻松愉快的学习氛围，避免给幼儿造成压力。

2. 对于年龄较小的孩子，可以在讲述故事时适当放慢语速，确保每位小朋友都能听清楚。

3. 鼓励每个孩子积极参与，即使他们的回答不够准确也不要急于纠正，而是给予肯定和支持。

通过这样一个系统化的教学设计，《小蓝和小黄》不仅成为了一堂生动有趣的语言课，同时也促进了孩子们多方面能力的发展。希望每位小朋友都能从中获得快乐，并学到宝贵的知识！