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新概念1-(L5)

2025-06-11 18:14:41

问题描述:

新概念1-(L5),快急哭了,求给个正确方向!

最佳答案

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2025-06-11 18:14:41

在《新概念英语》第一册的第五课中,我们继续学习日常生活中的基本对话和情景表达。本课的重点是进一步巩固和扩展我们在前几课中学到的基础语言知识,并通过新的场景来练习这些技能。

课文围绕着一个简单的日常对话展开,涉及到两个人在商店里购买商品的情景。通过这个对话,学生可以学到如何询问价格、描述物品以及进行简单的讨价还价等实用技巧。以下是课文的主要

A: Excuse me, how much is this sweater?

B: It's twenty-five pounds.

A: Is it on sale today?

B: Yes, it is. There's a 10% discount today.

A: That sounds good. I'll take it.

B: Would you like to try it on first?

A: No, thank you. I think it will fit me well.

B: Here's your change. Thank you for shopping with us!

语法点解析

1. 一般现在时与现在进行时

- 在对话中,“is” 和 “are” 的使用频繁出现,例如 “It's twenty-five pounds.” 和 “There's a 10% discount today.” 这些句子展示了如何正确地使用一般现在时来描述当前的状态或事实。

- 同时,“Would you like...?” 是典型的礼貌用语,用于提出建议或请求。

2. 形容词短语

- 描述物品特性的形容词如 “cheap”, “expensive” 等,在实际交流中非常重要。本课通过具体例子让学生理解如何根据上下文选择合适的形容词。

3. 条件句

- 虽然本课没有直接教授复杂的条件句结构,但通过 “If” 引导的假设性句子(如“If the price is reasonable, I might buy it.”)隐含了对条件句的理解。

单词积累

- sweater - 毛衣

- on sale - 出售;打折

- discount - 折扣

- change - 找零;零钱

- try on - 试穿

实践活动建议

为了更好地掌握本课内容,可以尝试以下活动:

1. 角色扮演:两人一组模拟购物场景,一人扮演店员,另一人扮演顾客。

2. 写作练习:根据给定的情境写一段类似的对话。

3. 听力训练:听录音并跟读,注意语音语调的变化。

通过这样的学习方式,不仅能够提高学生的听说能力,还能增强他们的自信心,使他们在真实的语言环境中更加自如地运用所学知识。

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