一、导入新课
师：同学们，今天我们要学习的是英国著名作家王尔德的经典童话《巨人的花园》。这是一个充满智慧和哲理的故事，它通过一个小男孩和巨人的故事告诉我们一个深刻的道理。让我们一起走进这个美丽的童话世界吧！
二、初读课文
师：请大家自由朗读课文，注意生字词的读音，思考以下问题：
1. 故事中有哪些角色？
2. 巨人最初的态度是怎样的？后来发生了什么变化？
学生自由朗读课文，教师巡视指导。
三、深入探究
师：谁能告诉我，故事中的主要角色有哪些？
生：有巨人、小男孩和其他孩子们。
师：很好。那么，巨人最初的态度是什么样的呢？
生：巨人一开始很自私，不允许孩子们在他的花园里玩耍。
师：对，那后来发生了什么呢？
生：后来，巨人意识到自己的错误，变得慷慨大方，允许孩子们在花园里玩耍。
师：非常好。那么，是什么让巨人改变了态度呢？
四、小组讨论
师：请同学们分组讨论，思考以下问题：
1. 为什么春天迟迟不来？
2. 小男孩是如何帮助巨人的？
3. 巨人的改变给我们带来了什么启示？
学生分组讨论，教师参与并引导。
五、总结提升
师：通过今天的学习，我们明白了什么道理？
生：我们要学会分享，不能自私自利。
师：对，分享能带来快乐，自私只会让人孤独。希望同学们都能成为懂得分享的人。
六、作业布置
师：今天的作业是，请大家将自己对这个故事的理解写成一篇读后感，下节课我们一起交流。
以上就是本节课的教学实录，希望大家能从中有所收获。
