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《雪》语段阅读训练及参考答案

2025-06-30 05:30:41

问题描述:

《雪》语段阅读训练及参考答案,有没有大佬愿意指导一下?求帮忙!

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2025-06-30 05:30:41

一、阅读下面的语段,完成后面的题目。

江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的腊梅;雪下也有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有了;但蜜蜂却还有,似乎对冬天的寒冷还很不以为意,依然在花间忙碌着。然而,这风雪中的景象,也终究只是短暂的美丽,仿佛是春的前奏,还未等它完全展开,便已悄然消逝。

朔方的雪花在纷飞之中,如粉,如沙,决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,便是这样。在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

二、问题与解答

1. 作者在描写江南的雪时,用了哪些意象?这些意象表达了怎样的情感?

答:作者用“血红的宝珠山茶”、“白中隐青的单瓣梅花”、“深黄的磬口的腊梅”以及“冷绿的杂草”等意象来描绘江南的雪景。这些意象表现出一种柔和、温润而富有生命力的美感,传达出作者对江南冬日雪景的喜爱和赞美之情。

2. 文中“然而,这风雪中的景象,也终究只是短暂的美丽”一句有什么作用?

答:这句话起到了转折的作用,引出后文对朔方雪的描写。它暗示江南的雪虽美,但美丽是短暂的,为下文对比北方雪的壮阔和坚韧做了铺垫。

3. 作者为什么说“朔方的雪花是雨的精魂”?

答:作者将朔方的雪花比作“雨的精魂”,是因为它具有顽强、不屈的精神,象征着一种内在的力量和生命力。在寒冷的环境中,它依然奋飞、旋转、升腾,展现出一种积极向上的精神风貌。

4. 结合全文,分析作者通过南北两地的雪景描写,表达了怎样的思想感情?

答:作者通过对江南雪景的细腻描写,表达了对美好事物的热爱与留恋;而对朔方雪的描写,则体现了对坚韧不拔、勇往直前精神的赞颂。整体而言,作者通过对两种不同风格的雪的对比,表达了对生命力量的敬仰与追求。

三、拓展思考

你认为作者在文中是否表达了某种人生观或价值观?请结合文章内容谈谈你的理解。

(此题可自由发挥,鼓励学生结合自身生活体验进行思考。)

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