【人教版五年级语文上册第一课《窃读记》教材】《窃读记》是人教版五年级语文上册的第一篇课文，作者是林海音。这篇散文以细腻的笔触描绘了作者童年时在书店“窃读”的经历，表达了她对知识的渴望和对书籍的热爱。文章语言朴实却富有感染力，不仅展现了人物的心理变化，也传递出一种积极向上的精神力量。
在教学中，教师可以通过引导学生感受作者的情感变化，体会“窃读”背后所蕴含的深刻意义。例如，文中提到“我像一匹饿狼，贪婪地读着”，这种比喻生动形象地表现了作者对书籍的极度渴望。通过这样的描写，学生能够更好地理解“读书是一种享受”的道理。
此外，文章还通过具体的细节描写，如“我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去”，让学生感受到作者为了阅读所付出的努力与坚持。这些细节不仅增强了文章的真实感，也让学生在阅读中产生共鸣，从而激发他们对学习的兴趣。
在教学过程中，教师可以结合学生的实际生活经验，引导他们思考：在当今信息丰富的时代，我们是否还需要“窃读”？如何珍惜现有的阅读资源？这些问题有助于学生树立正确的学习态度，培养良好的阅读习惯。
同时，课文中的情感表达也为写作教学提供了很好的素材。教师可以鼓励学生模仿文中的写作风格，尝试描写自己生活中某一次难忘的阅读经历，以此提高他们的语言表达能力和写作水平。
总之，《窃读记》不仅是一篇优美的散文，更是一篇充满教育意义的文章。它教会我们珍惜学习的机会，懂得坚持与努力的重要性，同时也提醒我们在追求知识的过程中，要保持一颗真诚而执着的心。
