【部编六年级语文上册第9课《尸字头和户字头》书法教案】一、教学目标：

1. 知识与技能：

学生能够正确书写“尸”字头和“户”字头，掌握其笔画顺序、结构特点及书写技巧。

2. 过程与方法：

通过观察、模仿、练习，提高学生的汉字书写能力，增强对汉字结构的感知力。

3. 情感态度与价值观：

激发学生对书法的兴趣，培养良好的书写习惯，感受汉字之美。

二、教学重点与难点：

- 重点：掌握“尸”字头和“户”字头的书写方法。

- 难点：理解并准确表现字头在整体字中的比例与位置关系。

三、教学准备：

- 教师：多媒体课件、田字格纸、示范字帖、毛笔或硬笔。

- 学生：田字格练习本、铅笔、橡皮、硬笔或毛笔。

四、教学过程：

（一）导入新课（5分钟）

教师通过展示一些含有“尸”字头和“户”字头的汉字（如“居、居、展、房”等），引导学生观察这些字的共同部分，引出本节课的主题——“尸字头”和“户字头”。

提问：

“你们发现这些字都有一个相同的偏旁吗？它是什么？”

引导学生说出“尸字头”和“户字头”，并简要介绍它们的含义和在汉字中的作用。

（二）讲解与示范（10分钟）

1. “尸”字头的写法

- 笔顺：第一笔为横折，第二笔为竖，第三笔为横折钩，第四笔为短横。

- 结构特点：整体呈倒三角形，左右对称，重心平稳。

- 示范书写，强调起笔、行笔、收笔的力度与节奏。

2. “户”字头的写法

- 笔顺：第一笔为点，第二笔为横撇，第三笔为竖钩，第四笔为短横。

- 结构特点：上部略窄，下部稍宽，整体协调。

- 示范书写，注意笔画之间的衔接与整体的平衡感。

（三）学生练习（15分钟）

1. 教师在黑板上写出“尸”字头和“户”字头的标准写法，学生跟随练习。

2. 分组练习，互相检查书写是否规范，教师巡回指导。

3. 鼓励学生在田字格中书写带有这两个偏旁的字（如“居、房、屏、户”等），巩固所学内容。

（四）作品展示与评价（5分钟）

选取几名学生的书写作品进行展示，组织学生进行互评，教师给予积极反馈，并指出改进方向。

（五）小结与作业（5分钟）

1. 总结本节课所学内容，强调“尸”字头和“户”字头的书写要点。

2. 布置作业：在练习本上各书写“尸”字头和“户”字头各10遍，并写出3个包含这两个偏旁的字。

五、教学反思：

本节课以实践为主，注重学生的参与和动手能力，通过观察、模仿、练习逐步提升学生的书法水平。同时，在教学过程中应关注学生的个体差异，因材施教，鼓励学生多练多写，逐步形成良好的书写习惯。

备注：本教案根据部编版小学语文教材编写，适用于六年级学生书法教学，旨在提升学生对汉字结构的理解与书写能力。