【用不耻下问造句】“不耻下问”是一个成语，意思是不以向地位、学识比自己低的人请教为耻。这个成语常用来形容一个人谦虚好学、乐于学习的态度。在日常生活中，合理使用这个成语可以让语言表达更加生动、贴切。
一、
“不耻下问”出自《论语·公冶长》：“敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”后人引申为“不耻下问”，强调即使面对比自己资历浅或地位低的人，也要虚心请教，不觉得羞耻。
在实际应用中，“不耻下问”常用于表扬他人谦逊求知的精神，也可以用来自我勉励，提醒自己保持开放的学习态度。需要注意的是，使用时要根据语境判断是否合适，避免误解为贬义。
二、用“不耻下问”造句示例（表格）
| 序号 | 句子 | 释义 |
| 1 | 他虽然已经是专家，但依然不耻下问，经常向年轻同事请教新知识。 | 表扬其谦虚好学的态度。 |
| 2 | 在学习过程中，我们应当养成不耻下问的习惯，才能不断进步。 | 强调学习应保持开放心态。 |
| 3 | 老师鼓励学生不耻下问，不要因为怕丢脸而不去提问。 | 鼓励学生勇敢提问，勇于求知。 |
| 4 | 他不耻下问，终于解决了那个复杂的难题。 | 说明通过请教他人成功解决问题。 |
| 5 | 真正的学者不会因身份高而拒绝向他人请教，他们往往不耻下问。 | 描述学者应有的谦逊品质。 |
三、注意事项
- 适用场景：适用于正式或半正式场合，如教学、写作、演讲等。
- 语气把握：应保持正面、鼓励的语气，避免被误认为讽刺或贬义。
- 搭配对象：通常与“请教”“学习”“求知”等词搭配使用，增强语义连贯性。
通过合理运用“不耻下问”，我们不仅能提升自己的语言表达能力，还能培养出一种积极向上的学习态度。在学习和工作中，保持谦逊和开放的心态，是取得更大进步的关键。
