【防性侵主题班会教案5】一、活动主题：

关爱成长，守护未来——预防性侵害教育主题班会

二、活动时间：

2025年4月10日（星期四）下午第三节课

三、活动地点：

学校各班级教室

四、参与对象：

全体在校学生（小学高年级至初中阶段）

五、活动目的：

通过本次主题班会，增强学生的自我保护意识和防范能力，帮助学生了解什么是性侵害、如何识别危险行为、遇到侵害时应如何应对，引导学生树立正确的性别观念和安全意识，营造健康、安全的成长环境。

六、活动准备：

1. 教师提前收集相关资料，制作PPT课件。

2. 准备视频素材或动画短片（如《儿童防性侵教育宣传片》）。

3. 设计互动问答环节和情景模拟活动。

4. 班主任提前与家长沟通，确保家校配合。

七、活动流程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引发学生兴趣：“你们知道什么是‘身体的界限’吗？如果有人触碰你不喜欢的地方，你会怎么做？”引导学生思考并表达自己的看法。

2. 讲解环节（15分钟）

- 什么是性侵害？

通过简单易懂的语言解释性侵害的定义，包括言语、行为、图片等不同形式的侵害。

- 常见的性侵害类型

如陌生人侵犯、熟人欺骗、网络诱骗等。

- 如何识别危险信号？

比如有人试图单独带你去偏僻地方、让你保守秘密、对你进行不当的身体接触等。

3. 情景模拟（10分钟）

设计几个真实生活中的情景，如“同学想带你去偏僻地方”、“有人偷偷拍你照片”等，让学生分组讨论应对方法，并派代表上台表演，其他同学进行点评和补充。

4. 互动问答（10分钟）

通过提问的方式检验学生对知识的掌握情况，例如：

- 遇到性侵害应该告诉谁？

- 怎样保护自己的隐私部位？

- 如果有人威胁你不许说出去怎么办？

5. 总结提升（5分钟）

教师总结重点内容，强调“不沉默、不隐瞒、及时求助”的重要性，并鼓励学生在日常生活中提高警惕，学会保护自己。

八、延伸活动建议：

1. 发放《儿童防性侵手册》，供学生带回家阅读。

2. 组织一次“我为自己代言”主题绘画或作文比赛，鼓励学生表达自我保护意识。

3. 家长课堂：邀请心理老师或法律顾问开展家庭教育讲座，增强家长的监护意识。

九、注意事项：

1. 在讲解过程中注意用词恰当，避免引起学生恐慌。

2. 强调尊重与隐私的重要性，避免造成误解或羞耻感。

3. 对于有特殊经历的学生，应给予特别关注和心理疏导。

十、活动反思：

班会结束后，班主任可组织学生撰写心得体会，记录自己在本次活动中的收获与感悟。同时，根据学生的反馈调整后续教育内容，持续关注学生的心理健康与成长需求。

附：参考资源

- 《未成年人保护法》相关条款

- 儿童安全教育视频资源

- 学校心理辅导中心联系方式

结语：

每一个孩子都值得被温柔以待，也值得拥有一个安全、健康的成长环境。让我们携手同行，为孩子们筑起一道坚实的安全防线。