【《篮球球性练习》(教案)-2021-2022学年体育与健康四年级上册人教】一、教学目标：

1. 认知目标：通过本课学习，使学生了解篮球的基本控球技巧，掌握基本的拍球、运球和手型动作。

2. 技能目标：提高学生的手眼协调能力，增强对篮球的控制力和身体的平衡感。

3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养团结协作精神和积极参与意识。

二、教学重点与难点：

- 教学重点：掌握正确的拍球和运球姿势，形成良好的手型。

- 教学难点：在快速移动中保持对球的控制，做到“人球合一”。

三、教学准备：

1. 篮球若干（每人一个）

2. 哨子

3. 标志桶或标志盘若干

4. 教学挂图或视频资料（用于示范）

四、教学过程：

1. 准备活动（5分钟）

- 集合整队，检查着装，师生问好。

- 慢跑两圈，进行全身热身运动（包括头部、肩部、腰部、膝关节等）。

- 动态拉伸：高抬腿、开合跳、侧向移动等。

2. 导入新课（2分钟）

- 教师提问：“同学们，你们平时喜欢打篮球吗？知道怎么控制篮球吗？”

- 引导学生思考并回答，引出本节课的主题——篮球球性练习。

3. 新授内容（20分钟）

- 拍球练习：

- 教师示范正确手型：五指张开，掌心空出，用手腕力量拍球。

- 学生模仿练习，教师巡视指导。

- 分组练习：两人一组，一人拍球，一人观察并纠正动作。

- 运球练习：

- 教师讲解运球的基本要领：低重心、手腕柔和、身体放松。

- 学生原地运球练习，逐渐过渡到行进间运球。

- 设置简单障碍物，进行绕桩运球练习，提升控球能力。

4. 巩固练习（10分钟）

- 进行“传球接球”游戏：两人一组，相距3米，进行传接球练习。

- 小组比赛：设置“运球接力赛”，看哪组完成速度快且动作规范。

- 教师点评，鼓励学生积极表现。

5. 放松整理（3分钟）

- 集体做放松操，重点放松手臂、腿部肌肉。

- 教师总结本节课内容，强调动作要点。

- 布置课后小任务：回家后尝试用不同的方式拍球，记录感受。

6. 下课小结（2分钟）

- 教师对学生的表现给予肯定，指出需要改进的地方。

- 强调安全注意事项，提醒学生课后注意保护自己。

五、教学反思：

本节课以篮球球性练习为主，注重基础动作的规范性和趣味性。通过多种练习方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握基本技能。同时，通过小组合作和比赛形式，增强了学生的团队意识和竞争意识。在今后的教学中，可以适当增加一些游戏化元素，进一步激发学生的学习兴趣。

六、教学评价：

- 课堂参与度：学生积极性高，能够认真听讲并积极参与练习。

- 技能掌握情况：大部分学生掌握了拍球和运球的基本动作。

- 课堂纪律：整体秩序良好，教师引导得当。

七、延伸建议：

- 可以结合多媒体教学，播放篮球明星的精彩运球片段，激发学生兴趣。

- 鼓励学生课后观看篮球比赛，学习专业运动员的动作技巧。

- 在后续课程中逐步引入更多篮球技能训练，如投篮、防守等。

注：本教案为原创内容，根据实际教学情况可灵活调整。