【2016岳阳楼记中考复习课件】在语文学习中，古文阅读一直是中考的重要内容之一。而《岳阳楼记》作为一篇经典散文，不仅是初中语文教材中的重点篇目，也是历年中考中常考的文言文篇目。为了帮助考生更好地掌握这篇课文，提升文言文理解与应试能力，本文将围绕“2016岳阳楼记中考复习课件”这一主题，提供一份系统、实用的复习资料。

一、文章背景与作者简介

《岳阳楼记》是北宋著名文学家范仲淹所作，写于1046年。当时他因参与改革被贬至邓州（今河南邓县），在好友滕子京的邀请下，为重修的岳阳楼写下这篇千古名篇。文章通过描写岳阳楼的景色，抒发了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和远大理想。

二、文本内容梳理

文章以“记”体散文的形式，分为几个部分：

1. 开头引入：介绍岳阳楼的地理位置及修建情况。

2. 景物描写：描绘岳阳楼四周的自然风光，包括晴天和雨天的不同景象。

3. 情感表达：通过对不同人情绪的描写，引出“迁客骚人”的悲喜之情。

4. 主旨升华：提出“不以物喜，不以己悲”的观点，并进一步表达“先忧后乐”的人生观。

三、重点词句解析

在复习过程中，需重点关注以下文言词汇和句式：

| 词语/句子 | 解释 |

|-----------|------|

| “庆历四年春” | 时间状语，表示写作时间 |

| “政通人和” | 政治清明，人民和睦 |

| “百废俱兴” | 各种荒废的事情都重新兴办起来 |

| “衔远山，吞长江” | 形容岳阳楼地势高耸，江水浩荡 |

| “览物之情，得无异乎？” | 看到景物的心情，难道会不一样吗？ |

| “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” | 在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐 |

四、常见考点分析

1. 文言实词与虚词

如“或”、“则”、“夫”、“以”等，需掌握其在不同语境下的含义。

2. 句子翻译

考查学生对文言句式的理解与现代汉语转换的能力，如“微斯人，吾谁与归？”应译为“如果没有这样的人，我同谁一道呢？”

3. 主旨理解

需准确把握作者的思想感情和文章的中心思想，尤其是“先忧后乐”的精神内涵。

4. 写作手法

文章运用对比、排比、借景抒情等多种手法，增强表达效果。

五、复习建议与答题技巧

1. 熟读全文，积累语感

多朗读课文，培养对文言文的语感和节奏。

2. 整理文言知识点

建立文言词汇表，归纳常见词义和用法。

3. 强化翻译训练

每天练习一段文言文翻译，提高语言转换能力。

4. 模拟真题演练

通过历年中考真题进行针对性练习，熟悉题型和答题思路。

六、结语

《岳阳楼记》不仅是一篇优美的散文，更是一篇充满哲理的文章。它所传达的忧国忧民情怀和积极进取的精神，对当代学生仍具有重要的教育意义。希望同学们能够通过“2016岳阳楼记中考复习课件”的系统学习，扎实掌握文言文知识，提升语文素养，从容应对中考挑战。

备注：本复习资料可根据实际教学需求进行调整，适合教师备课或学生自主复习使用。