【八年级上飞天凌空知识点x】《飞天凌空》是人教版八年级语文上册中的一篇新闻特写，作者为穆青。文章通过细腻的描写和生动的语言，展现了我国著名跳水运动员吕伟在1982年亚运会中“飞天凌空”这一精彩瞬间，体现了她高超的技艺和顽强的拼搏精神。

一、文章内容概述

文章以一次跳水比赛为背景，重点描写了吕伟从起跳、腾空到入水的全过程。作者运用了比喻、拟人等修辞手法，将动作描写得栩栩如生，仿佛读者也能亲眼看到那惊人的瞬间。文章不仅展示了体育竞技的魅力，也传递了中华民族自强不息的精神风貌。

二、写作特点

1. 细节描写生动

作者通过对吕伟动作的细致刻画，如“轻盈地跃出”，“像一束光”，“身体像被空气托着”等，让读者感受到她动作的优美与精准。

2. 语言形象生动

文章多用比喻和拟人手法，使文字富有画面感和感染力。例如，“飞天凌空”这一标题本身就具有诗意，形象地表达了吕伟跳水时的轻盈与自由。

3. 结构紧凑，层次分明

文章按照时间顺序展开，从起跳、腾空到入水，层层递进，节奏明快，让人身临其境。

三、主题思想

《飞天凌空》不仅是一篇描写体育赛事的文章，更是一篇弘扬民族精神的作品。它通过吕伟的出色表现，展现了中国运动员在国际赛场上自信、拼搏、追求卓越的精神风貌，激励人们不断超越自我，勇攀高峰。

四、知识点梳理

1. 文学常识

- 作者：穆青

- 体裁：新闻特写

- 出处：人教版八年级语文上册

2. 词语积累

- 腾空：指身体离开地面或支撑物向上运动。

- 悠然：形容从容自在的样子。

- 精彩：出色、引人入胜。

- 惊叹：感到惊讶和佩服。

3. 修辞手法

- 比喻：如“像一束光”、“像被空气托着”。

- 拟人：如“阳光似乎也屏住了呼吸”。

- 夸张：如“整个游泳场都沸腾了”。

4. 写作启示

- 写作时要注重细节描写，才能让读者有身临其境的感觉。

- 语言要生动形象，善于运用修辞手法增强表达效果。

- 抓住人物的特点，突出主题思想。

五、阅读理解题型示例

1. 文章为什么用“飞天凌空”作为标题？

答：因为“飞天”象征着轻盈、自由，而“凌空”则表现出吕伟跳水时的高难度动作，整体形象地描绘了她如仙女般优雅的动作，具有强烈的画面感和艺术美感。

2. 文中哪些句子体现了吕伟动作的优美与精准？

答：如“她像轻盈的燕子，轻轻一跃，便已腾空”，“她的身体仿佛被空气托着，缓缓下落”，这些句子生动地描绘了吕伟动作的优美与精准。

六、总结

《飞天凌空》是一篇优秀的新闻特写，不仅让我们看到了一位优秀运动员的风采，也感受到了中国体育事业的发展与进步。学习这篇文章，不仅可以提高我们的语文素养，还能激发我们对体育精神的敬佩与向往。