【《千年梦圆在今朝》说课稿免费全文阅读】《千年梦圆在今朝》说课稿

尊敬的各位老师、评委：

大家好！今天我将为大家带来一篇关于小学语文课文《千年梦圆在今朝》的说课内容。本文是人教版小学语文五年级下册的一篇说明性文章，讲述了中国航天事业从无到有、从弱到强的发展历程，展现了中华民族追逐梦想、实现梦想的坚定信念和不懈努力。

一、教材分析

《千年梦圆在今朝》是一篇典型的科技类说明文，语言简洁明了，内容富有感染力。文章通过回顾古代先人的飞天梦想与现代航天事业的辉煌成就，表达了“梦想成真”的主题。它不仅具有科普教育意义，还蕴含着浓厚的爱国主义情感，能够激发学生对科学探索的兴趣和民族自豪感。

二、教学目标

根据新课程标准和本班学生的实际情况，我制定了以下教学目标：

1. 知识与技能目标：

- 理解课文内容，掌握生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。

- 学习作者运用时间顺序和对比手法来表达主题的方法。

2. 过程与方法目标：

- 通过自主阅读、合作探究的方式，引导学生理解文章结构和写作特色。

- 培养学生收集信息、整理资料、表达观点的能力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 激发学生热爱祖国、崇尚科学的情感，增强民族自信心和责任感。

- 引导学生树立远大理想，勇于追求梦想。

三、教学重难点

- 重点：理解文章内容，体会“梦圆”的深刻含义，感受中华民族的伟大精神。

- 难点：把握文章的结构特点，学习作者如何通过历史与现实的对比来突出主题。

四、教学方法

为了更好地达成教学目标，我采用以下教学方法：

1. 情境导入法：通过播放神舟飞船发射视频或展示相关图片，创设情境，激发学生兴趣。

2. 问题引导法：设计层层递进的问题链，引导学生深入思考文本内涵。

3. 合作探究法：组织小组讨论，鼓励学生发表自己的见解，培养合作意识和思辨能力。

4. 多媒体辅助法：利用PPT、视频等手段增强课堂的直观性和趣味性。

五、教学过程设计

1. 导入新课（5分钟）

- 展示“嫦娥奔月”、“万户飞天”等中国古代飞天故事，引出“飞天梦”的概念。

- 提问：“你们知道我们现在的航天事业有多厉害吗？”引发学生思考。

2. 初读感知（10分钟）

- 学生自由朗读课文，圈画生字词，初步了解文章内容。

- 教师讲解重点词语，如“九天揽月”、“梦圆”等。

3. 精读品析（20分钟）

- 分段阅读，逐段分析内容，引导学生找出文中体现“梦圆”的关键语句。

- 结合历史事件与现代成就，进行对比阅读，体会文章主旨。

4. 拓展延伸（10分钟）

- 鼓励学生分享自己知道的中国航天成就，如“天宫空间站”、“火星探测”等。

- 引导学生思考：“如果我是科学家，我会为祖国做些什么？”

5. 总结升华（5分钟）

- 回顾课文内容，强调“梦想成真”的精神内涵。

- 布置课后作业：写一篇小作文《我的飞天梦》，进一步深化情感体验。

六、板书设计

```

千年梦圆在今朝

┌───────────────┐

│ 古代飞天梦 │

│ 现代航天成就 │

└───────────────┘

↓

梦想成真，民族复兴

```

七、教学反思

本节课以学生为主体，注重情感体验与思维训练相结合，力求让学生在阅读中感悟，在交流中提升。同时，我也意识到在时间分配和个别学生参与度方面还有待加强，今后将不断优化教学策略，提高课堂实效。

以上就是我对《千年梦圆在今朝》这篇课文的教学设计，恳请各位老师批评指正！

谢谢大家！