【中班端午节教案范文】端午节是中国传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和民俗风情。为了让中班幼儿更好地了解端午节的由来、习俗及意义，特制定本教案，旨在通过多种活动形式激发幼儿的兴趣，培养他们的文化认同感和动手能力。
一、活动目标
| 项目 | 内容 |
| 认知目标 | 了解端午节的来历和主要习俗（如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等） |
| 情感目标 | 培养对传统文化的热爱与尊重 |
| 能力目标 | 提高幼儿的动手能力和合作意识 |
二、活动准备
| 类别 | 内容 |
| 教具准备 | 端午节相关图片、视频、故事绘本、粽子模型、艾草、香包等 |
| 环境创设 | 在教室布置端午节主题墙饰，营造节日氛围 |
| 幼儿准备 | 提前让幼儿了解端午节的基本知识，鼓励家长参与 |
三、活动过程
| 环节 | 内容描述 |
| 导入环节 | 通过播放端午节相关视频或讲述《屈原的故事》，引出端午节的主题 |
| 讲解环节 | 教师讲解端午节的由来、习俗及意义，结合图片和实物展示 |
| 动手环节 | 组织幼儿制作简易粽子模型或香包，体验传统手工艺 |
| 游戏环节 | 开展“赛龙舟”角色扮演游戏，增强互动性和趣味性 |
| 总结环节 | 回顾本次活动内容，引导幼儿分享自己的感受和收获 |
四、延伸活动建议
| 方式 | 内容 |
| 家园共育 | 鼓励家长带孩子一起包粽子、挂艾草，增进亲子互动 |
| 区域活动 | 在美工区投放材料，供幼儿继续制作端午节手工作品 |
| 主题墙更新 | 根据活动内容更新班级主题墙，展示幼儿作品和活动照片 |
五、活动反思
通过本次端午节主题活动，幼儿不仅了解了中国传统节日的文化背景，还在动手操作和游戏中增强了团队协作能力。同时，也促进了家园之间的沟通与配合。在今后的活动中，可以进一步丰富教学形式，增加更多互动环节，以提升幼儿的学习兴趣和参与度。
总结：
端午节是中华传统文化的重要组成部分，通过多样化的教育活动，能让中班幼儿在轻松愉快的氛围中接受文化熏陶，激发他们对祖国文化的热爱。希望本教案能为教师提供参考，助力幼儿更好地传承和弘扬中华文化。
